Nombre del Ciclo: Desarrollo de
Productos
en Carpintería y Mueble.
Módulo: Construcción y Análisis de Prototipos
(taller)
- Este
módulo (asignatura) pretende introducir a nuestros alumnos/as
(mayoritariamente jóvenes, sin embargo contamos también con personas
maduras, cuyo objetivo es el reciclaje profesional, e incluso el
aprendizaje de una profesión para satisfacción personal) en el mundo
de la madera, dentro de la carpintería y la ebanistería, aportando los
conocimientos básicos de estas profesiones, conocimientos que, además,
pueden ser muy útiles o complementarios para otras, como restauración
de mobiliario, escuelas de diseño industrial y otras ramas de la madera.
- Las técnicas básicas de manejo de
las herramientas tradicionales, los distintos modos de unir la
madera, lo adecuado o no de ajustar una madera con
otra, el
modo de medir, de croquizar, de afilar, de usar las
herramientas y máquinas, son conocimientos
necesarios para construir objetos y muebles de madera y de todo
esto trata en este
módulo.
- Para adquirir las técnicas básicas, realizan
una serie de ejercicios (se pueden ver más abajo, en las imágenes) que,
con poco consumo de material, van aportando a los alumnos los recursos
y habilidades necesarias que más tarde necesitarán.
- Concluida
la primera
parte básica, dibujan los planos de taller (dibujos a tamaño natural y
hechos manualmente, más tarde, en el segundo curso, lo harán también
con medios
informáticos), realizan el despiece (listado ordenado de piezas
de un mueble) y
pasan a una segunda parte en la que aprenden a utilizar
correctamente la maquinaria industrial y la portátil, para terminar
construyendo
algunos muebles.
Es
un módulo eminentemente práctico, en el sentido de que se
aprende
haciendo.
Programa curso 2011-2012 (pdf-color
-16,6 MiB) - (pdf-blanco
y negro - 8,2 MiB)
Ejercicios que se realizan en el taller y
unidades didácticas del módulo:
Aquí puede ver imágenes de los
ejercicios prácticos a realizar por los alumnos/as de primer curso.
Los planos de las unidades didácticas.
Fotografías de ejercicios (no están todas, iremos
añadiendo las que faltan).